猫妈妈带着她的小猫在河边钓鱼。

一只蜻蜓来了。小猫看见了，就去抓。蜻蜓飞走了，小猫空手回到河边，看到妈妈抓了一条大鱼。

一只蝴蝶来了，小猫看见了，就去抓。蝴蝶飞走了，小猫空手回到河边，看到妈妈又抓到了一条大鱼。

小猫说:“我好生气！为什么我抓不到任何小鱼？”

猫妈妈看着小猫说:“钓鱼就是钓鱼，不是一会儿抓蜻蜓蝴蝶。”三心二意怎么抓鱼？

扩展数据:

教学目标

1，正确书写和识别课文中的生词

2.给出偏旁部首:“中”、“桂”、“辛”，列出已学过的单词(包括本文中的)。

3.能够情绪化地正确阅读课文，并在很少或没有提示的情况下用自己的话复述课文。

4.用自己的话来强化课文的关键词“三心二意”“一心一意”，并举例说明。

5.通过小猫前后的变化，学习小猫能够虚心改正错误和学习的品质，体会到“全心全意”做事的重要性。

教学重点:

1，正确书写和识别课文中的生词

2.给出偏旁部首:“中”、“桂”、“辛”，列出已学过的单词(包括本文中的)。

3.能够情绪化地正确阅读课文，用自己的话复述课文，很少或没有提示。

教学难点:

通过小猫前后的变化，学习小猫能够虚心改正错误和学习的品质，认识到“一心一意”做事情的重要性。

参考资料:

中文第二卷_百度百科