一、活动目的:
通过这个活动,学生可以了解我们的校园和教室环境对每个人的影响,发现哪些是不好的现象和习惯。让大家积极建议班级清洁卫生制度,形成自我监督互助的良好氛围,共同营造干净卫生的学习环境。
二、活动形式:
主题班会
三。活动:
图片展示,接受卫生系统建议,快板表演,讲名人故事,名言警句等。
四、活动主持人:
宣书苗与任文佳
动词 (verb的缩写)活动时间:
165438+10月15思想品德课
任:每天,沐浴着朝阳,绿意盎然,我们高高兴兴地走进教室。
宣:每天,带着夕阳和满心的喜悦,我们依依不舍地离开教室。
任:教室就像一个家庭,需要我们共同呵护。
宣:这个大家庭让我们一起成长,让我们一起创造一个更干净整洁的教室。现在,302班“讲究卫生从我做起”主题班会现在开始。
任:冬天来了,会越来越冷。而那些我们肉眼看不到的漂浮在空气中的细菌,并不怕冷。这个时候如果不注意卫生,细菌就会危害我们的健康,那么我们该怎么办呢?
全班:注意卫生。
宣:对了,今天我们要讲一些关于卫生的知识。
应该从哪些方面注意清洁?
毛文杰:个人卫生。
宣:是的,让我们请来谈谈你应该什么时候洗手?》
1饭前饭后
大便前后。
3服药前
在接触血液、眼泪、鼻子、痰和唾液之后。
完成清洁工作后
6触摸硬币后
7触摸他人后
在户外玩耍弄脏了脏东西。
户外运动、家庭作业和购物之后。
任:谢谢你,毛文杰,告诉我们什么时候洗手。你知道如何科学洗手吗?让我们请孙园谈谈洗手的科学方法和步骤。
宣:是的,只有科学的洗手方法才能让我们保持清洁。下面请欣赏和唐的《快板:小手》。
伸手比一比,谁的手脏,去洗洗。
好孩子,注意卫生,身体强壮,不生病。
爱清洁,讲究卫生,手、脸、衣服都要洗干净。
保持健康,讲文明,早养成好习惯。
任:让我们请莉齐给我们解释一下个人卫生的好习惯。请比较你和你的家人是否养成了以下好习惯。
早晚刷牙,饭后漱口。
饭前饭后用自来水和肥皂仔细洗手。
家庭实行分餐制,避免疾病交叉感染。
勤晒被褥,勤换内衣。
定时定量吃饭。
定期打扫房间。
每天坚持体育锻炼。
咳嗽或打喷嚏时用纸巾捂住嘴,不要指着别人。
不要吮吸手指,防止病从口入。
不要与他人共用日常用品,如毛巾、牙刷等。
不喝生水,不吃无证摊点的食物,预防肠道传染病。
禁止随地吐痰或乱扔垃圾。
吃自己的食物,而不是喂宠物。
宣:现在,请同学们拿出发放的问卷,检查一下你们在日常生活中做到了以下哪几项。我们来对比一下“小健康标兵”。