“大学生心理健康日”主题活动方案
“大学生心理健康日”主题活动策划书1一、活动主题:
我爱我——团结互助，给予灵魂力量，共同成长。
二、活动的目的:
围绕大学生在成长过程中常见的心理困惑，以“给心灵以力量，团结互助，共同成长”为主题，开展形式多样的心理健康教育活动，唤起大学生关注内心，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确面对各种困惑，积极探索解决办法，健康成长。
三、活动主持人:
学生处心理咨询中心
四。活动承诺:
科室和医院的心理协会
动词 （verb的缩写）活动时间:
XX年5月13日—XX年5月31日
不及物动词活动范围:
学校
七。活动和具体安排:
(1)宣传文章
1.横幅宣传:刊登了两条横幅，宣传本次心理健康节的主题。
横幅内容:
我爱我——团结互助，给予灵魂力量，共同成长。
“5.25”大学生心理健康日
2.版面宣传:出版黑板报，宣传本次心理健康节的主题、内容和日程安排。
活动要求:每个系要发布一页以上，每个学生社团要发布一页(内容是关于人际关系的心理健康知识)。
摆板时间地点:5月20日摆在庭院广场周围。
3.报纸宣传:发行报纸(>专刊)，宣传本次心理健康节的主题、内容和具体活动。
活动时间:5月编辑。
4.广播宣传:宣传本次心理健康节的活动内容和心理健康知识。
资料提供:学生事务处心理咨询中心。
(2)活动用品
1，“团结互助，给灵魂力量，共同成长”大学生征文大赛。具体细节如下:
(1)活动对象:全院学生。
(2)活动时间:全院征文投稿时间为5月13日至5月18日，优秀征文评选时间为5月29日。
(3)活动方式:以投稿的形式讲述大学生活中“团结互助，给予心灵力量，共同成长”的情感故事，然后进行参赛作品评选，我们会将优秀作品评选到心理健康报社。
(4)活动分两个程序:第一轮:每个部门分到班级进行评选(每个班级评选不少于2件作品)。
第二轮:高校招聘。
(5)备注:征文必须贴近生活，内容丰富，积极向上；参赛作品不得抄袭，否则将被取消参赛资格。
(6)奖项设置:
分别是:一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
2.“爱心拥抱”温暖校园行动
(1)目的:鼓励和拥抱学生，让他们对自己、对身边的人坦诚，释放自己的情感，表达对朋友、家人、学校的感激之情。
(2)活动内容:活动现场放置了“感恩”和“祝福”两块展板。学生也可以写下他们对朋友、家人和大学的感激和祝福，或者他们对大学的愿望和梦想。学生们可以和他们拥抱并合影。
(3)活动流程:设置服务台，准备便利贴和笔。学生在收到笔和纸后将写下自己的话，并张贴在指定的黑板报上。每一个真心写下“感恩”和“祝福”的同学，都会得到一份小礼物。
(4)活动时间:5月24日。
(5)地点:庭院广场
3.集体游戏图片展
(1)活动目的:通过本次活动，让学生感受到团体游戏的乐趣和自己的内心世界，同时鼓励学生体验团体游戏。
(2)展览时间:5月21。
4.“5.25(我爱我)精神卫生日”户外宣传活动
(1)活动目的:号召大学生关注自己的心理健康，提高心理健康水平，增强心理健康意识，在我院掀起关注心理健康的热潮，让更多人关注自己的心理健康问题，让更多人认识到心理健康问题的重要性。
(2)活动宣传:“我爱我——团结互助，给予灵魂力量，共同成长”横幅进行签名。
(3)在医院心理广场发放心理宣传资料。
(4)活动时间:5月23日。
5、人际心理学讲座
活动目的:通过举办健康心理学讲座，引导学生正确认识健康，关爱生命，提高全体大学生自尊、自爱、自立、自强的自我意识。让所有大学生都能更好的面对自己的学习、工作、感情、生活。
时间:5月28日下午15: 30。
“大学生心理健康日”主题活动方案2一、活动背景
5月25日是中国全国大学生心理健康日。谐音“我爱我”的意思是认识自己，接纳自己，体验自己存在的价值，乐观自信，以尊重、信任、友好、包容的态度与人相处，分享、接受、给予爱和友谊，与人一起工作，意思是爱自己才能更好地爱别人。
二。活动的目的
营造学生关注心理健康、重视心理健康的氛围。通过组织设计内容丰富、参与性强的系列活动，宣传大学生心理健康知识，普及构建和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念，搭建学生锻炼心理素质、提高心理承受力的平台，全方位加强心理健康教育。
3.规划单位:
主办单位:大学心理学会
主办:大学生精英论坛
四。活动时间:
20xx年5月25日
动词 （verb的缩写）地点:
大学校园
不及物动词目标受众:
全体同学，校领导，团委领导，其他学院的同学，社会各界人士。
七。活动的目的:
A.配合全国心理健康教育日(5月25日)的活动，宣传心理健康知识，提高大学生心理健康水平。
B.加强校企合作
C.以文艺演出的形式展示大学生的风采，丰富他们的课余生活。
加强学校与社会的联系，培养学生的实践能力，提高学生的综合素质。
E.扩大心理社团在学校的影响力。
八。活动的主题
(1) a.5.25我爱做一个阳光的大学生，给自己的心灵一片大型签名活动的晴空。
B.心传达给别人的祝福。
C.对5.25的理解
1.时间:5月25日，许下心愿，送上祝福。
2.地点:行政大楼前
3.道具:孔明灯笼
(二)a .大学生心理健康调查
B.有趣的心理测试
C.发送心理健康知识手册
(3)心理健康电影欣赏
1.时间:5.25
2.多媒体教室
(4)心理健康知识讲座
1.时间:5.24
2.地点:多媒体教室
九。文学晚会
1.时间:5月25日。
2.地点:行政大楼前
X.活动推广
1.前期宣传:在学校所有学生宿舍的公告栏张贴喷漆海报。海报的内容可以提到赞助商，海报的背景可以加上赞助商的商家(注意:学校内不允许张贴纯商业广告)。
2.可以在学校网上公示。
3.在学校行政大楼前设立展板或张贴海报。中期宣传:场馆内布置的气球等装饰品印有赞助商业务或其他赞助商要求的其他标志。
4.在晚会互动环节赠送小礼物，可以为赞助商做宣传。
XI。效果预测:
这项活动预计将包括500名成员和办公室成员出席和观看。数万师生了解并关注。我们将在整个活动中标记贵公司的名称。相信这会给贵公司带来巨大的广告效应，举办我们高水平、高质量、有吸引力的晚会。会让观众印象更加深刻，扩大心理协会和公司在学校的影响力，拓展你公司的校园市场，实现双赢。
十二。活动相关单位:
学院各院系、十佳社团、团委联合举办。
十三。预算:
1.服装道具租金在350元。
2.舞台及视听租赁费150元。
4.宣传费用:宿舍海报
5.行政楼海报50元
6.横幅100元
7.孔50元
8.用现场照片冲洗50元。
9.幸运观众礼品150元
10.鲜花150元
11.邀请及节目费100元。
12.其他费用200元
合计:1500元
十四。赞助方式:现金(可以几个商家联合赞助)。
注意:
1.策划书有不理解的地方及时和策划部沟通。
2.各部门要互相配合，所有员工都要对客人有礼貌。
3.宿主的选择。
“大学生心理健康日”主题活动方案三一、活动主题
“525—大学生心理健康日”——健康从心开始，生命因你而绽放。
二、活动的目的
1.为宣传“525-大学生心理健康日”主题活动和心健康科的成立，努力营造积极向上、蓬勃向上、高雅健康、文明向上的文化氛围，丰富师生业余文化活动，加强精神文明建设，培养大学生健康心理，向全院师生宣传心理健康的重要性。
2.引导以美好、阳光、理性、健康的心态面对各种生活。
三、活动时间
20XX年5月6日至6月5日
四。活动要求
1.各部门要高度重视，根据活动主题和学校活动安排，积极参与和配合本次活动。
2.加强宣传，营造氛围。充分利用校园媒体(横幅、海报、黑板报、广播、校园网等。).营造良好的舆论氛围，正面宣传为主，强化意识形成。
3.活动结束后，应广泛征求学生的意见和建议，并获得反馈信息，以改进本次活动，并为下次活动积累经验。
动词 （verb的缩写）活动内容
1，心理健康知识宣传
2.大学生心理健康节启动仪式。
3、心理电影展
不及物动词活动安排
活动1:宣传心理健康知识(前期)
1，时间:5月25日
2.地点:大学生活动中心
3.内容:心理健康宣传横幅、心理常识及健康简报展。
活动二:大学生心理健康节(期中)启动仪式
1，时间:5月25日
2.地点:大学活动中心
3.参加人员:全院师生。
4.来宾:
5.活动流程:
注:5月6日节目放映。
5月15四节课前交伴奏带(暂定T6教室)。
5月18节目表演指导，主持人点评，各部门赛前准备。
1)开场手语主题曲
2)主持人介绍本次活动的目的。
3)学校领导讲话
4)学生处领导讲话
5)团委发言
6)“天天天蓝”征文奖
7)同行优秀心理咨询师奖项。
8)心理情景喜剧表演
9)合唱歌曲《明天会更好》
10)全体师生放飞带有心愿卡的心形气球，预示着大学生心理节正式启动。
11)活动结束后，一起唱歌明天会更好。
活动3心理电影展映(后期)
1，时间:5月21-5月25日。
2.地点:各班多媒体放映。
3.将活动发布到新建小学。并备份它们。
七。活动预算
1，宣传:
答:200份前期宣传传单，0.5元× 200 = 100元。
b:前期自制海报三张，5元× 3 = 15元。
c:早中期七旗，50×7=350元。
d:程序10张0.5×10=5元。
e:邀请函10 2×10=20元。
f:制作海报和宣传杂志的备用工具(纸、颜料、刷子)。50元。
2.活动:
答:设置舞台、声音和背景打印。
b:一杯30元，给客人喝。
300元的表演奖若干。
D: 10包氢气心形气球(心脏健康部成立庆典必备)200元。
f:备用金300元。
八、应急措施(由机动组负责)
1.领导变更应急预案:现场有紧急情况，不能按计划到达的，直接通知主持人负责人进行变更。
2.设备应急预案:如果话筒当场失效，有备用移动管跟进。
3.节目应急预案:舞台上表演一个节目，后台准备后面两个节目。