五年级写作文的题目是幸福。
在我的星系里，有很多闪烁的小星星，它们眨着可爱的小眼睛，这是我成长的快乐。
玩耍是我成长的乐趣。体育课上，我们踢毽子。如果你打得多，我肯定比你打得多。我们打羽毛球，羽毛球就像一只信鸽，把我们的友谊和快乐传递给彼此；我们来赛跑，看谁是短腿乌龟，谁是勇敢无敌不怕困难的超人；我们有说有笑，笑声充满了操场。
学习是我成长的乐趣。中文，让我们感受文字的魅力；数学可以让我们的大脑积极转动。英语使我们能够与外国交谈。
阅读是我成长的乐趣。读书可以让我们进入一个新的世界。在这里，你可以学到你不知道的，你感兴趣的，你可以学到很多做人的道理。渐渐的，你会爱上这个世界，爱上读书。
学习进步是我成长的快乐。进步说明你不在起跑线上，你在和大家赛跑。学习上的进步，老师的表扬，父母的笑声，都在我的星系里形成了优美的音乐，总是伴随着悦耳的歌声。
我希望这些快乐就像一串串小铃铛，永远伴随我在成长的道路上。
2.五年级以音乐为题的作文。
在课堂上，老师经常对我们说:“同学之间要互相体谅，互相帮助。
俗话说，助人为乐是幸福的基础。我经常围绕这句话思考:“每次我有困难，不知道怎么解决的时候，班里有同学可以帮我解决。
我能帮助其他同学解决一些困难吗？“所以我下定决心要找个机会帮助我的同学！终于有一天，我完成了多年的心愿(只有三年一次)，我都不想提有多开心！这是开学的第一周。我背起书包，像箭一样飞向学校。进教室后，我刚放下书包，刘玉林就来了。他是我的好朋友之一。当我看到他来了，我兴奋地跑向他。
我跑到他身边，发现他鼻子红红的，就问他:“你鼻子怎么了？要流鼻血也没什么！””“不...没什么！我刚才打了个喷嚏，鼻子都红了。”“哦...！”我回答道。
过了一会儿，一股鼻血突然从黄的鼻子里涌出。黄被的这一举动吓坏了，站在那里一动不动。
我看到的时候，想起了我流鼻血的时候，我妈教我怎么止血。我马上叫他一手握拳向天，头往后仰暂时止血。然后带他去一个有水龙头的地方，打开水龙头，用手接水，先轻轻拍他的脖子。
叫他低下头，叫我开枪。他闭上眼睛，好像很害怕。
拍完一会儿，我用手接过水，轻轻拍了拍他的头，可以把鼻血凝固。我向同学借了一张餐巾纸，擦干刘玉琳脸上周围的水和鼻血。
黄刚睁开眼睛，摸了摸鼻子。他觉得没血了，就激动地拉着我的手说:“安袁玉娥，你真够朋友的。”听了这句话，我不禁满意地笑了。
3.五年级以音乐为题的作文
在课堂上，老师经常对我们说:“同学之间要互相体谅，互相帮助。俗话说，助人为乐是幸福的基础。”我经常围绕着这句话思考:“每次我有困难不知道怎么解决的时候，班里有同学可以帮我解决。”我能帮助其他同学解决一些困难吗？“所以我下定决心要找个机会帮助我的同学！
终于有一天，我完成了多年的心愿(只有三年一次)，我都不想提有多开心！这是开学的第一周。我背起书包，像箭一样飞向学校。进教室后，我刚放下书包，刘玉林就来了。他是我的好朋友之一。当我看到他来了，我兴奋地跑向他。我跑到他身边，发现他鼻子红红的，就问他:“你鼻子怎么了？要流鼻血也没什么！””“不...没什么！我刚才打了个喷嚏，鼻子都红了。”“哦...！”我回答道。过了一会儿，一股鼻血突然从黄的鼻子里涌出。黄被的这一举动吓坏了，站在那里一动不动。我看到的时候，想起了我流鼻血的时候，我妈教我怎么止血。我马上叫他一手握拳向天，头往后仰暂时止血。然后带他去一个有水龙头的地方，打开水龙头，用手接水，先轻轻拍他的脖子。叫他低下头，叫我开枪。他闭上眼睛，好像很害怕。拍完一会儿，我用手接过水，轻轻拍了拍他的头，可以把鼻血凝固。我向同学借了一张餐巾纸，擦干刘玉琳脸上周围的水和鼻血。黄刚睁开眼睛，摸了摸鼻子。当他觉得没有血的时候，他激动地拉着我的手说:“安袁玉娥，你真是我的朋友。”听了这句话，我不禁满意地笑了。
4.作文题目10篇500字以上的乐。
书中的幸福是一幅幅色彩斑斓的图画，温暖着我的心；幸福是一双飞向智慧仓库的纯净的翅膀，引领我在智慧仓库里遨游。
幸福是一朵芬芳的野花，散发着淡淡的清香，滋润着我的思绪；阅读让我乐在其中。一本书是智慧的结晶；有一句至理名言，让我学会做人，学会做事；有很多奇妙的童话故事...每一本书都能抓住我的眼球，每一篇文章都能引起我的好奇心。
关于大自然的书籍知识把我带入了大自然的怀抱:草原上的奇花异草，深海里的鱼儿，昆虫世界里的昆虫……我学到了各种关于大自然的有趣知识。科幻书籍引领我走向无边无际的宇宙。
太空中的战争离奇而刺激；外星人和飞碟的意外超棒，内容更精彩。这些书引人入胜，让我进入了科学的幻想世界。
唐诗宋词的味道让我明白了其中的奥妙:这里有美丽的风景，有奇特可爱的动物，有清幽雅致的“人闲桂花落，夜静山空春”，有“我们看着绿树绕你村，还有边远的山的淡蓝”的旖旎风光，有“春风绿江南岸，明月照我时”的乡愁，还有“风起云涌”。山是绿的，天是蓝的，风是滑的，云是梦幻的。
这些景象，这些感受，我都能从书上理解。书能给我很多帮助。
我平时喜欢看关于科幻和童话的书，这大大拓展了我的想象力。平时准备了一个积累本，积累了一些好的单词和句子，大大提高了自己的作文水平和想象力。
记得《阳光》有一次考试，正好是写童话的题目。这次考试给了我一个展示才华的好机会。
平时积累的好单词好句子，很快就会派上用场。然而，好景不长。我写完中间一段，就再也坚持不住了。
就在这个关键时刻，脑海里突然出现了一个童话故事。仔细一想，发现结构是一样的，也发现这些内容有些相似。这时候我开悟了，眼睛里闪烁着无尽的光芒，于是我用毛笔写了起来。
“读万卷书，下笔如神”这句话应该可以形容我。一周后，我再次来到阳光课堂，老师满脸笑容地走进教室。我满心欢喜地看着老师眼里射出无尽的兴奋，眼睛眯成一条缝，嘴巴也变成了内翻。我用她轻快的声音宣布了考试结果，我考了No2！鸟儿在树梢啁啾，风吹在我的脸上，它们好像在为我开派对，树也在挥手，好像在鼓励我。
我喜欢它！我真的很幸运。我刚刚在学校考试中写了一篇关于这个主题的作文，我得了高分。我被评为范文，在课堂上读了。别说我有多开心！古人说得对:“读书如破万卷书，写字如有神”。
读书让我乐在其中！这些年的突出成绩就是由此而来的。
5.五年级快乐生活快乐学习作文。
享受学习的快乐。现在大家的生活都很幸福，享受了很多快乐。
和朋友一起放鞭炮、放烟花是幸福的；坐在被窝里看精彩的电视节目是幸福的；穿上崭新的衣服，和父母一起去购物和观光是很快乐的。很多同学也从玩游戏的刺激中找到了快乐；从和同学的吵闹和开玩笑中，我找到了快乐；从堆雪人、打雪仗中，你找到了快乐……但你从学习中找到快乐了吗？其实学习也是快乐的源泉，是无穷的乐趣。
通过自己的思考和研究，我攻克了一道数学难题。这难道不是幸福吗？一个片段被你通过努力背出来，不也是快乐的吗？一篇优秀的作文已经在报刊上发表。会不会不开心？当你尝到学习的快乐，享受成功的喜悦时，你会觉得学习是多么有趣！我们班孟的作文登上了《苏州教育周刊》，内心的喜悦无法用语言表达。班里的朱同学在数学竞赛中获得了年级第二名。当年他的笑容是多么灿烂。
我们班参加德育知识竞赛的五个同学获得了小组总成绩第一名，他们高兴得跳了起来。五个笑脸就是五朵金花！学习带来了多少快乐！陈景润是一位伟大的数学家。他在艰苦的环境中埋头于计算和研究，在枯燥而神奇的数学中获得无尽的快乐。最后，他获得了世界数学皇冠上的明珠——哥德巴赫猜想。当然，学习的快乐是建立在努力的基础上的。没有之前的苦难，就无法获得后来的幸福。只有先吃苦，才能得到后来的幸福。
学习中不可能不劳而获，还指望天鹅肉从天上掉下来。记住，“剑锋来自磨砺，梅花香自苦寒。”
这学期我们面临毕业考试，时间短，时间紧，任务重。只有从一开始就抓，没有任何懈怠，到期末才能取得满意的成绩。
朱永信教授说，只要行动，就会有收获。赶紧行动起来，然后享受收获的喜悦。
享受成功的快乐。我第一次作文成功是在初三第二期。那时候我们刚学会写作文。每个月底，杨老师都会给我们出一个作文题目来考试。我每天晚上看作文书，学习别人作文里的优美词句，一有空闲就练习写作，从不放松。
一个月考的时间一天天临近，我一天比一天紧张。考试前一天晚上，我紧张了一晚上。
但也有点激动。因为明天你就可以看到你这么多天努力的回报了。
作文考试开始了，收到卷子的时候我惊呆了。作文讲的是风景，这是我的弱项！不过前几天看了那么多山水作文，终于学到了一些好的词句和写作方法。考试的时候很紧张，但是想到妈妈的鼓励就不那么紧张了。我心平气和地写作文，一边写一边苦思冥想，时不时还会加上一些漂亮的文字。
最后在我的笔下完成了一幅风景构图。我觉得这个东拼西凑的作文不太好，因为我总是对自己的作文不满意。
过了一会儿，老师批改了试卷。拿到试卷，狂喜得晕头转向。我的作文一点都没扣。评作文的时候，老师让我上台读。我一读完，教室里就响起了雷鸣般的掌声。
同学们都向我投来羡慕的目光，老师在我面前竖起了大拇指。此时此刻，我很自豪，也很激动，心想:这样的荣誉，离不开我前几天的努力。毕竟，好事多磨。
今后我会继续再接再厉。享受成功的快乐。第一次的旅程不一定是美好的，但可能是苦涩的。但是只要我坚持，最后一定会成功。不知道从什么时候开始，我开始憧憬未来。每当我把它当作一份文件来看的时候，我总会幻想那篇优美的作文是我写的。
我回过神来，看着那些人的名字，暗暗对自己说:这上面一定也要出现我的名字！这样的生活大概持续了几个月。终于下定决心，开始了艰难的创作之路。
苦！不写真的不知道。我写的时候很震惊。没想到出版社这么严。我认为这是一篇好作文。有一次我投稿，被他们贬低退了，说“我写的不够真实。”而且还要忍受同学的冷嘲热讽。“看，他的手稿又被退回来了。真的，没才华就别写了！”“我只想赚点名气。”
听了他们的话，我更加沮丧了！一个人独自走在教室的走廊里，静静的思考这几天的事情:原来的热情已经慢慢消退，也累了，真的是因为我没有天赋吗？所以老师上课不听讲，总是无精打采。细心的语文老师发现了我的异常，把我叫到办公室，语重心长地对我说:“每个人的成功之路都不平坦，都会遭遇挫折和失败，但只要坚持不懈，不屈不挠，最终一定会成功。希望你加油！”又一个人走在楼道里，仔细思考着老师说的话，鼓励自己:就是，有什么大不了的，就是退了几次稿而已！再认真写几篇就好了！听了老师的话，我开始仔细观察生活，密切关注身边的事情。不断修改你的作文。
最后，我把修改了十多次的作文放进了投稿箱。一两天过去了，我的作文还是不见踪影。
第三天，当我去上学时，我的同学们传达了我的好消息:周昊的作文被发表在作文本上了！当时我喜极而泣，成功的喜悦和成功的苦恼转化为一种情绪:激动！每个人的成功之路并不平坦，而是充满了曲折。只要不怕困难，坚定不屈，就能成功。
6.求一篇以“幸福”为题的作文。不算太好，只是小学五年级一篇成绩不错的作文。
只要努力学习，就能收获知识，只有努力才能收获快乐。今天的大扫除让我在工作中获得了暂时的新收获，获得了成功的快乐。今天下午全校大扫除，彻底打扫班级。老师简要介绍了我们的任务。家里油瓶掉了，我不知道怎么帮我。看到这场战斗，我吓得要死。我们不得不分工。扫地，拖地，擦桌子，擦窗台，倒垃圾，收拾备件...老师帮助我们分配各自的任务。我被分配到拖地组，担任组长。我一听到任务，拿起拖把，冲到水房，打开水龙头，被拖把淋湿，关掉水龙头，扛起拖把大步走向班级，跨过夹缝，放过扫地的同学。我还没在地上画几条线就被老师拦住了。原来拖地是最后一道工序。我低头看着我的杰作——几个黑点，羞愧地低下了头。我看着其他组的同学收拾学习用品，擦桌子，擦窗台，扫地，倒垃圾...当所有学生完成任务离开教室后，轮到我展示我的才华了。但是我刚刚打扫了地板。老师把几个学生叫到一起，教我们当老师。我恍然大悟，拖地应该是倒着走。学会了技巧之后，就开始做了。果然，我把它擦干净了，没有脚印。我累得满头大汗，但是老师和同学的表扬让我受宠若惊。这时候我才体会到妈妈在家务上的辛苦。我以后一定要帮她多做家务，减轻她的负担。今天，我不仅学会了工作。
7.五年级作文《快乐的暑假》
去年暑假，我和父母约好举办一场“家庭智力竞赛”。暑假到了，比赛当天，我先在电视上学做主持人，走上台，清了清嗓子说:“现在，我宣布，家庭智力大赛正式开始。首先我们请红妈妈来回答这个问题:什么是文言文？请举例说明。”我妈听了这话，想了一下，说:“文言文是指一首诗，里面有人物，人物深情，深情。比如古代的叙事诗《学棋》就告诉我们，要专心学习或做任何事，否则将一事无成。”我忍不住拍手说:“答对了，红方十分。”“嗯，嗯……”看到爸爸答不上来，我就透露了答案:“因为那只鹅不是普通的鹅，它是南极的主人——企鹅，所以少给蓝方十分！以下是笑话大赛，不管你说什么笑话，只要逗婆婆开心，都可以加分！”话音刚落，我妈就举手说:“从前，有个笑话大王。有一次，他误闯民宅，被抓了。当这个人听到他说他是著名的笑话大王时，他让他说一句话来逗他笑。玩笑大王想都没想就说了个屁字，玩笑大王说:‘放不放由你，放不放由你。’“我听了。妈妈赢了20分。这个“智力竞赛”真的很有意思。它不仅丰富了我们的语文知识，也考验了我们的智力，为我们的家庭增添了无穷的乐趣。