学吹笛子是不够的。怎么练？
怎么吹长笛？
很简单。只要你会玩“笔套”这个简单的小玩意，你就有足够的天赋去学长笛！现在，请先相信自己，再配合下面的说明和方法。吹笛子是用嘴向笛孔吹气发出的声音。吹它的要领:
1.嘴唇自然闭合。双手握住笛子两端，左手握住笛头，右手握住笛尾。将吹气孔放在嘴唇的下缘，对准吹气孔吹气。
2.气息冲出时，只允许有很小的缝隙让气息通过，并做成一股空气柱在吹孔下方斜吹。它的原理就像吹笔套一样。
3、为了使气息冲出两唇，而且气息分散，脸颊的肌肉必须努力保持气息的出口很小。
4.吹出的声音要纯净，避免空气。
5，对着镜子练习，如何在课间对准毛孔，让发音位置正确不偏不倚，让气息全部变成笛子。
一些特殊术语的解释；
1，什么是“油门”？风门是指上下嘴唇之间的小孔。弹低音时，油门要大，弹高音时，油门要小。声音强的时候风门要大一点，声音弱的时候风门要小一点。
2.什么是「口力」？嘴部力量是控制嘴唇松紧的肌肉拉伸力。通过放松或收紧嘴部力量来达到控制音量、音色、音高的目的。刚开始学的时候，用一般的口语力量，随着练习的进步，逐渐提高驾驭能力。
3.什么是“调”？口风是指吹气的强度和气体的流动。
4.什么是“鼓声”？鼓声的意思是告诉你笛子的指孔现在应该全部按成1或者2或者其他的“指法”尖。
5.什么是“共工调”和“巩峥调”？“小音阶调”指的是全部五种的指法；“巩峥调”指的是“二”的指法。
长笛演奏中的姿势问题
吹长笛要注意姿势，这不仅仅是一个演奏形象的问题，更重要的是为了适应演奏者的生理特点，充分发挥他的技巧，更好地表达音乐内容。南派竹笛大师赵松庭先生曾在他的《笛艺春秋》一书中提出了关于姿势要领的格言:气门要直，笛身要平，头要直，胸要直。大拇指和小拇指互相支撑，不要让笛子晃金。虎口之间有蛋的空间，关节舒服，手灵巧。六根手指要紧压，手指要放松成弧形。高低着陆都有规范，多余的动作扔掉。劲松紧跟我，语气由心定。张开双臂四十五个，龙虎白虎都行。切忌打姿矫情，认真看真相。(其中青龙、白虎指左手持笛者叫左青龙，右手者叫右白虎。另外需要注意的是，“小指轻轻贴在笛身”是握笛的需要，也是以后增加音孔的需要。新手一定要摆好手指的位置。“手指放松”也是重点，握笛的手指最忌讳，僵硬缺乏弹性。关于坐姿或站姿，一般要求身体略偏右，面向正前方，眼睛直视前方，下颌微抬，胸部自然挺起，腹部放松，双脚自然分开成小图形。其实把笛子握向左边和握向右边是一样的，只不过由于世界上广泛使用玻姆笛，乐器结构总是向右。所以初学者右手持笛为宜，习惯左手持笛者无妨。另外，赵老师还有一个呼吸的诀窍，和姿势略有关系:肩膀不要上下移动，胸腹要同时扩张。慢慢平吹让全身放松，这样腹肌就不用忙了。突如其来的打击比吹的更强，田单鼓的力量也更强。根据需要使用口鼻，不要大声呼吸。没有气之前不要吸气，总要有气库。强而不吵弱，连呼气都很长。最后，提醒自己养成和别人一起吹笛子的好习惯，千万不要和别人一起吹笛子。
笛膜的选择和粘贴
笛膜的种类和品牌很多。有的人用竹膜(质量差，缺乏韧性、弹性，容易被吹出)，有的人在演奏边疆民乐时用羊肠膜(振动差，音色硬或闷，风味独特)，但大多数人在芦管内壁采用芦管膜(也叫管膜)，质地细腻，韧性好，弹性好，发音明亮清脆。市面上常见的笛膜品牌一般有管膜、佳音牌笛膜、敦煌笛膜、百花牌笛膜、安徽龙潭湖笛膜...无论哪个品牌的笛膜，都是细腻的白色，半透明，不含杂质或纤维和膜。就目前苇膜产地质量而言，安徽五河、小溪、淮南的苇膜最好。由于当地的土关系，(最近于训法老师介绍的《明桂笛子片》质量挺好的。)使用笛膜首先要选胶。目前有阿胶、驴皮膏、黄花鱼胶、树脂、白芨等。、和胶、白芨最常用，一般中药店、药铺均可购买。由于笛膜本身具有一定的柔韧性和吸水性，粘贴后的笛膜会有一定程度的自动回复，所以粘贴时可以略紧。自动恢复后，笛膜松紧适中，能发出悦耳的声音，但如果要配合膏体使用，笛膜要放松才能粘贴。贴膜时，先剪一块方形的笛膜，使笛膜的纤维与笛的纤维平行重叠，然后用阿胶蘸水涂在膜孔周围，用左右手的拇指和食指捏住笛膜两侧，拉出垂直于笛膜纤维线的皱纹，再慢慢压向下方粘贴，调整好后再压持一会儿。笛膜的收藏要注意防潮防晒，发黄、老化、失去弹性就要更换。(如果新鲜的笛膜需要长时间保存，可以随时用塑料袋包好放入冰柜保鲜。
长笛演奏中的技术问题
由于技巧和地域的关系，长笛演奏简单地形成了两个流派:一个是南派；一、北派，技巧方面:南曲手抖、折、振、打；北曲擅长吐、滑、劈、花。所以区分不同的打法。以下是一些常用的长笛技巧:
颤音(tr):比如6的颤音，相当于弹67676767。
虚颤音:颤音的一种，手指在摇动时没有完全覆盖音孔(按压半孔)。
波音(W):一种短颤音，也叫ripple，意思是主音符上方的手指快速跳跃。
重叠(再次):比如6的重叠相当于717 6。6是主音，717相当于复音，是一种装饰音，也叫召唤音。
礼物音:出现在音尾的装饰音，会表示“礼物”的音高，也叫送音。
打字(D):用手指快速“敲击”主音的下一个孔。也称为导音。
呕吐(TK):用吐尖轻轻吐的技术，包括单吐(T)、双吐(TK)和三吐(TKT或TTK)，是一种断奏技术。
滑:音符之间移动的过程是“滑”的，包括上滑、下滑、复滑。借助手指运动，音孔缓慢打开或关闭，产生类似歌唱的效果(指滑音)，或者借助气息控制，产生柔和的效果(空气滑音)。
劈声:类似鸟叫，每根手指同时快速升降，配合突如其来的声音(重吐声)，营造出特殊的声音效果。
花舌(*):一种利用舌头的自然和持续振动来创造音符的密集和颗粒感的技术。日历音:类似于钢琴琶音的快速音阶进展。速度快的时候，还能模仿鸟叫。有上下历时音。
强音(> ):类似于重吐，主要是利用“呼”的气息吐出声音，有强调声音的作用。停顿:明显的断奏，用舌头重复发音。
舌音起音:一般来说，在弹奏连音中的第一个音域或无连音的音符时，舌尖的发音是适度的(比轻吐略轻)，类似于发“Ti”音时的动作，这些音吹出得非常清晰、肯定。
喉音:类似于花舌的音响效果，但与花舌不同的是突出下垂的小舌在喉部振动。发音颗粒粗糙。
泛音(。):同一个指法吹出的音不同于八度关系，力度在两个八度之间，是一种过吹。
飞指(Flying):一只手的一个或几个手指(最多三个手指)在一个或几个音孔上靠臂力的驱动作用快速左右擦拭的一种演奏方法。能产生强烈的破音效果。
日历声音:从低到高(上日历声音)或从