学校防震演练活动方案范文

学校地震演练活动方案范文，地震危害极大，要提前做好防御，所以需要用宣传标语和活动方案宣传安全的重要性，提高人们的安全意识，避免危险情况的发生。以下是该校防震演习计划范文的内容。欢迎阅读！

学校防震演练1活动方案范文1。尊重生命，牢固树立“安全第一”的办学理念。

办好人民满意的教育是我校领导班子坚定不移的方向。学生的安全和学校的稳定影响着成千上万的家庭。学校领导班子秉承“以人为本”的理念和对学生生命安全高度负责的精神和态度，牢固树立“安全无小事、责任大于天”和“发展是第一要务、稳定是第一责任、安全是第一要求”的思想，坚持“安全第一、预防为主”的方针，提高学生安全防护意识，确保学校安全工作落实到位，确保学生生命安全。

二、立足学校实际，加强防震减灾的组织领导。

从我校实际出发，认真分析了我校情况，研究制定了符合我校实际的地震应急演练方案。我们学校的学生教室、实验室、老师办公室都是砖砌平房，比楼房更容易逃生。学生主要分布在前台和后台教室。考虑到前后教室距离较近，教室前的空地有限，不能满足安全疏散和防震场所的要求。经过仔细调查，目前的安全疏散避震场所只能选在学校操场。

学校组织相关人员，经过实地考察和反复考虑，从我校实际出发，制定了《-中学地震应急演练方案(草案)》成立了领导小组，由校长任组长，成员分工明确，职责明确。绘制疏散路线示意图，并在领导小组成员提出修改建议后，使其更加科学、更加符合实际需要、更加全面周到。

三、抓住机遇，积极开展丰富多彩的教育活动。

根据《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》、《国家突发公共事件总体应急预案》等相关法律法规的规定，我校本着预防为主、宣传教育为辅的原则，以防震减灾科普教育为抓手，利用汶川地震给学生心灵造成的强烈震撼， 并采取多种形式引导学生学习地震基本知识和自救互救常识，组织疏散演练，加强珍爱生命教育，提高生命质量。

同时，学校多次组织全体行政人员、部门负责人、年、全体班主任和教职工召开各类防震减灾会议，组织学习抗震救灾英雄教师的事迹，学习他们不怕牺牲、冒着生命危险、勇敢顽强的精神，明确“保护学生安全”是教师必须共同遵守的职业道德，唤醒了教师职业道德的良知，提高了神圣感。广泛听取老师意见，制定符合学校情况的地震应急疏散方案。作为学校组织的重要活动，每一次地震模拟演练都需要全体教职工参与。各年级疏散区域布置教师站，负责组织学生紧急疏散，维持秩序，保护学生，而不是光顾自己逃生。这些活动极大地增强了师生防震减灾的意识和责任感，提高了全体师生防灾自救互救的能力。

第四，精心组织，充分发挥“假戏真做”的活动效应。

为了保证预案执行到位，让全体师生清楚，学校设计制作了疏散路线图，并将演练方案下发到每位老师手中。活动前，要求组长和班主任做好师生的思想工作，努力克服两种错误心理:一是演练造成的不必要的紧张和恐慌；二是认为“假”但不认真、不到位、无动于衷。要求:统一指挥，快速反应，落实措施，有序疏散，确保安全。学校还多次召开各类会议，强调、布置、落实地震安全教育活动。让师生了解并熟悉预案内容和疏散路线；让父母知道并得到他们的配合和支持。

经过反复演练，我们发现了方案中的不足，然后进一步完善，逐一缩短疏散和集结时间，做到既有序又迅速。演练使学生更加了解地震的原理和如何防震防灾，有助于提高学生在特殊环境和紧急情况下的自我保护、自救和紧急逃生能力，深刻认识到生命的宝贵，并将在以后的生活中形成良好的忧患意识和危机意识，增强应对突发自然灾害的能力。地震应急模拟演练提高了全校师生对防震减灾的认识，使他们认识到防震减灾不仅关系到个人利益，而且关系到人民生命财产安全、社会稳定和经济发展。

学校防震演习活动计划范文2。演习的目的

通过地震应急演练，让孩子们掌握正确的应急减震方法，熟悉震后我园应急疏散的程序和路线，确保地震来临时能够快速、高效、有序地进行疏散，最大限度地保护全园师生的生命安全。同时，通过演练，培养孩子服从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1，内容:(1)应急防震演练(2)应急疏散演练。

2.目标:公园里的所有孩子。

3.时间:-年月日13: 10。

第三，练习的准备

1.演练前召开动员大会，让孩子们熟悉紧急避震的正确方法，说明地震应急演练的意义，说明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及疏散路线和到达区域，强调演练是预防和模拟演练，不是真实的地震应急和疏散，以免产生误解，导致地震谣言。

2.演练前，认真检查疏散路线必须经过的地方和到达的“安全区”，及时整改存在的问题，消除障碍和隐患，确保路线畅通安全。

四、演练要求

1，不要慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静、敏捷、规范，严禁在台阶上推拉、碰撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得交叉。

动词 （verb的缩写）组织结构

(1)领导小组

组长:园长

成员:各班教师

信号员:保安

职责:

(1)“地震预警”发出后，指导学生进行室内减震，纠正学生不正确的动作和姿势。

②“地震警报”解除后，带领学生迅速有序地撤离到指定的“安全地带”；

(3)、班主任应自始至终跟随队伍，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

六、锻炼计划

(A)室内紧急冲击演习

1.信号员发出“地震警报”信号。

2.各班班主任立即停止教学，成为课堂练习的负责人，立即告诉学生“地震来了不要慌”，并指导学生迅速抱头，闭上眼睛，躲到桌子底下，尽量蜷缩身体，降低重心，尽量保护头部；演练时间为1分钟。

3.1分钟后，取消“地震警报”信号。

(2)紧急疏散演练中第二次拉响警报。

1.在老师的引导下，孩子们按照预定的疏散路线有序地撤离教室，并迅速疏散到事先指定的地点。

2.注意事项:

a、遵循就近有序疏散的原则。小班和中班要走得快，大班和中班要走得慢。

b、按照准确的逃生方法有序演练。

老师带队，孩子们排成两列，分班轮流快速安全撤离，避免发生拥挤踩踏事故。

c、各班老师清点人数，分别向主任汇报。

七、导演做简短总结，宣布演练结束，各班依次离开，返回教室。

●疏散过程中的预防措施:

a、提醒被疏散的儿童不要惊慌，确保他们安全疏散。

b、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场的稳定。

c、各工作组本着对孩子高度负责的态度，认真对待现场的每一个突发情况。

学校地震演练活动方案范文3一、活动原则:

1，安全注意事项。学校学生多，走廊窄。演练前要做好一切准备，确保师生安全。

2.有序与无序相结合的原则。有序:紧急疏散时，教师应根据疏散情况及时调整学生疏散顺序；无序:接到报警后，学生可以根据自己选择的时间和通道迅速撤离，老师也不必为了全班学生排队等候要求。

3.娱乐的原则。

二、活动措施:

1.加强安全意识和自我保护能力的训练。通过讲座、学习班、研讨会等形式，使学生掌握安全应急疏散的知识、要点、技能等必要的知识和技能。

2.教师动员大会。演练前全体教师分工的意义、操作方法、注意事项及动员。

3、制定紧急疏散计划。包括疏散命令，教师等等。

三。活动:

1.学生对紧急警报的识别。

2.学生对突发事件的反应。

3.学生紧急疏散时必要的心理和技术反应。

4.教师在紧急情况下的心理反应和处理能力。

四、紧急疏散计划:

1.每个老师在练习前都必须仔细阅读这本书。

2.在演习过程中，每位老师必须确保学生有序、快速、安全地离开现场到集合地点。

3、演习时，每个老师都必须在自己的岗位上指挥。

4.疏散过程中发生事故时，岗位教师必须迅速处理，并及时电告总指挥。

5.所有老师一定要保证师生安全！

动词 （verb的缩写）活动的实施步骤:

宣传发动:各班要充分认识到安全演练的目的和意义，理解安全演练的重要性。

1，学校和班级要充分发挥广播、电视、校园网、学生集会等形式，采取多种形式，大力宣传防震减灾。达到教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会的目的。

2.集中进行火灾疏散演习。3月27日上午9: 10，学校将进行全校模拟“教学楼快速疏散”演练。具体步骤如下:

(1)安全演练前，班主任利用晨会教育时间，对同学们进行防灾和安全逃生方法的指导。

(2)电台广播第一期即将进行安全应急疏散演练(9: 05)。

(3)在第二阶段，听到警报(9: 10)

班里的老师听到警报，要立即停止上课，组织学生进入逃生演练。班主任迅速进入班级，带领学生按照平时的集结路线有序快速撤离教学楼到操场。

(4)第三阶段是检查总结。

陈副院长对本次演练进行了点评和总结。

3、消防安全演练要求:

(1)班主任必须始终跟随班级(包括副班主任)，撤离时要一前一后指挥。

(2)校领导、后勤队及相关人员到相应教学楼走廊参与安全监督。

(3)疏散演练要点:一、双手抱头，保护头部；第二，身体重心要尽可能低；三是疏散行动快速有序。演练过程中，必须严格按照相关要求进行，让学员正确掌握逃生方法。