五个层次横向指的是:学校、专业、课程、教师、学生。

五纵五横平台。纵向五大系统:决策指挥、质量生成、资源建设、支持服务、监督控制；横向五个层次:学校、专业、课程、教师、学生；平台:人才培养的数据采集和管理平台。五纵五横交叉形成系统基础架构，从不同角度促进诊断的提升，实现自诊断和自改革。

改进的8字螺旋概念由两个循环组成。大循环:目标-标准-设计-组织-实施-诊断-分析-学习-创新-改进-目标。小循环:设计-组织-实施-监测-预警-改进-设计通过八字螺旋的思路，推动学校各个层面的自我诊断和改革，完成诊断和改革的任务。

高职院校的诊断与改革已经进行了一段时间，各校之间的诊断与改革思路也不尽相同。结合市场看病，有针对日常工作的初级自诊改革，做一些简单的数据分析和改进。学校信息化比较完善。

数据采集的准确率高，学校会把大数据分析作为诊断和改革的核心。到今年，政策变了。已经有诊断和改革平台的学校还在继续使用。没有出台的学校还是建议继续观望下一步政策。

高校智慧校园建设的意义:

1，有利于实现数据共享，避免信息孤岛。

2、有利于提高工作效率和信息化建设应用水平。

3.有利于推进教育改革，提高教学质量。

4.有利于提升学校形象，提升综合竞争力和影响力。