1《俗语》卷三:《通俗编》:‘朱子与刘子成书’:圣人开了八字，人自己不明白。“按今天的说法，有句谚语叫‘八字不见两撇’，好像就是因为这个。凡事无止境的人，据说没见过八字的两面。”

在他写的《与刘子成的一封信》一文中，他说了这样的话:“圣人开了八字，人却不明白，反而发疯。”这段话的意思是，圣人之门早已打开，只是人们忽略了它。他们没有进门，而是出去了。这句话的主题虽然是让人学习圣贤之道，但却表现了朱对那些不认门的人的惋惜、惋惜和无奈。但是，他怎么也不会想到，这句话竟然是“八字没一撇”这句话的来源。问题出在他的“八”字上，就像两扇门。朱在这里用了八个比喻，无疑是非常形象的。如果不留下“八字”二字，那就是无门。目前我们常说的“无路”(意为不可能)和“无路可走”(意为无路可走)，如果追根溯源，恐怕都来源于此。和世界上的任何事物一样，谚语也在向前发展，它们的含义也在变化。“八字没一撇”这个词本来指的是一个不可能的、无关紧要的代词。

之后的“八字没一撇”“八字没一撇”都是比喻事情还没有头绪。

比如《儿女英雄传》第二第九章:“不然姐姐就是想，我还没来得及说句话就敢贸然把姐姐和他画在一张图上？”

再比如老舍的《四世同堂》:“救钱先生的故事虽未忘，终有希望。”

5源于禅。《续灯录》卷二十九:“问是谁，不能说什么。”意思是不要露出苗头。

关于它的起源有一个典故。

朱(1130-1200)，南宋哲学家，江西婺源人。18岁进士，任枢密院编辑。在哲学上，他发展了程颐、程颢的学说，成为理学大师。

他的学术著作很多，后人编了一部《朱子大全》。朱主张恢复三代统治，希望之道永存。他提出“存天理，灭人欲”，强调“正心、修身、齐家、治国、安天下”。在他写的《与刘子成的一封信》一文中，他说了这样的话:“圣人开了八字，人却不明白，反而发疯。”这段话的意思是，圣人之门早已打开，只是人们忽略了它。他们没有进门，而是出去了。这句话的主题虽然是让人学习圣贤之道，但却表现了朱对那些不认门的人的惋惜、惋惜和无奈。但是，他怎么也不会想到，这句话竟然是“八字没一撇”这句话的来源。问题出在他的“八”字上，就像两扇门。朱在这里用了八个比喻，无疑是非常形象的。

如果不留下“八字”二字，那就是无门。目前我们常说的“无路”(意为不可能)和“无路可走”(意为无路可走)，如果追根溯源，恐怕都来源于此。和世界上的任何事物一样，谚语也在向前发展，它们的含义也在变化。“八字无一撇”的本义是没路，现在演变成了一个没有路、没有头绪、没有头绪、没有关联的代名词。