学年工作计划
学年工作计划1本学年即将结束，新学年即将到来。为使我校各项工作在新学年正常、稳定地进行，现制定我校工作计划。
1.稳步推进标准化学校建设
1.完善档案。
标准化学校建设是介休教育系统20xx年的重点工作，是“两基”工作的延续和深化。在新学年，我们的主要工作仍然是继续完善规范化学校建设档案。7月初，市教育局将派专人到学校进行档案初步验收，我们将认真吸取验收人员指出的不足，进一步完善。同时，我们还将结合学校的实际情况，梳理出具有我校特色的相关材料，使我校成为全市标准化学校建设中的一个亮点。
总之，新学年，我们将做好山西省义务教育标准化建设评估验收工作，确保高标准通过验收。通过此次验收，将更好地提高绵山镇义务教育阶段学校的整体水平，促进义务教育在普及的基础上有新的发展和提升。
2.大力改善办学条件。
学校教育教学质量的提高离不开办学条件的改善，这就为政府加大投入、优先发展教育创造了条件；是进一步调整基础教育办学水平，促进基础教育均衡发展的有力保障。
在新学年，我们将继续改善实验室设备、体育、艺术教育设备、书籍和资料等设施。这些方面的实施，将大大改善我校的基本办学条件。暑假期间集中力量做好各项准备工作，确保学期结束后立即投入实质性建设阶段，秋季学期前基本完成校舍和场地建设，今年年底前所有农村初中全面完成建设任务。
3.校容与校园文化建设
校容是一所学校的外在形象，好的校容在一定程度上可以起到教育学生的环境作用。目前，我们正在全力粉刷学生宿舍和师生餐厅的墙壁，粉刷农业教学展室，在宿舍前铺砖，维修更换教学楼的漏水管道，进一步修整墙壁，更换旗杆和学校标牌，大大改善了校园面貌。新学年开学前的暑假，我们学校正在进一步筹措资金，对教学楼进行粉刷，对校园道路进行硬化或平铺，对操场进行平整，对所有木质门窗进行维修，并粉刷或用铁皮包裹。相信全面实施后，校园会焕然一新。
在校园文化建设中，注重文明和环境卫生，讲文明讲卫生，是培养学生思想道德的基本素质。在制定和实施量化管理标准的过程中，政教处对各班学生的文明卫生情况进行了公平、公正、客观的考核，并及时公布上墙。各班班主任掌握当天班级情况后，会改进和纠正学生的不足，培养学生形成良好的学习作风。
二、扎实开展教改实验，全程启动，全面提高师生素质。
1.注重杜郎口、国外思维、课改经验与学校实际的结合。
上个学年，我校根据自身实际情况，下发了“外来思想、杜郎口经验、本土课堂教学一体化实验”的“绵山一中”项目研究与实施方案。主要研究思路是:从课堂教学出发，研究“教程”和“公开明了”的材料。研究学生基础知识和能力的提高，研究课堂改革与教学成果的关系，解决眼前利益与长远利益的关系。
新学年，我们将在此基础上进一步落实。解决了教师这个概念，就从部分教师开始推广，然后全部推开。我们会定期召开研讨会，解决老师在实验过程中的困惑。学校教研室选派骨干教师开展示范研讨，通过深入课堂，请教师认真分析总结，个性实验上升为全校共同模式。
2.开全课程。
国家课程、地方课程和校本课程是一个有机的整体，相辅相成。新学年，我们将进一步加强对地方课程和校本课程的监管。根据国家课程计划，我们将提供全程课程和完整的课时。尤其是弱势学科，如:综合实践(信息技术、研究性学习、社区调查与服务)、音乐、体育、美术、品德与生活(社会)等。，想尽一切办法开放，创造条件开放。薄弱科目要纳入期中期末质量检查和平时检查，作为教师评先、评模、晋级的重要条件之一。
学校教研室会组织专任教师上好相关课程。目前，各个学科组已经制定了新学年校本课程的教学计划。开学前，我们会利用暑假安排部分老师编写校本课程教案。确保开学后所有课程的顺利开设。
第三，强化教育功能，建设和谐文明的校园
1.确定“三式校训”，强化中学生行为规范和中学生日常行为规范。
上个学年，我校根据学校的实际情况，确定了“修身、齐家、博学”的校训和“校风、班风、学风”。新学年，我们将进一步利用班会组织学生深刻理解其内涵，努力把学生培养成德智体全面发展的学生，为更高层次的学校和社会输送合格人才。
2.继续重视学生安全教育。
要进一步确立学校每个教职工都是学校安全工作的负责人，同时每天有一名校领导和一名男老师负责学校安全，24小时不离岗，及时解决问题。在狠抓安全隐患防范的同时，学校在校领导、分管领导、安全管理人员、责任人之间，以及学校与校内各办公室之间，全面建立“责任目标管理防范机制”，层层签订安全责任书，切实把安全责任落实到学校各管理层级、落实到各办公室、落实到具体人；形成校长牵头安全工作、分管领导亲自抓、安全管理人员具体抓、学校教职工共同落实的安全工作责任制。
3.师德师风建设常抓不懈。
新学年，我们将继续深入开展以“爱岗敬业、为人师表”为主题的师德师风教育活动，切实解决教师队伍中存在的突出问题，建立健全队伍管理长效机制，努力打造一支政治坚定、业务精通、作风优良、教学为民、群众满意的教师队伍，树立良好的教育形象。
加强学校管理，规范办学行为，大力开展未成年人思想道德建设，切实减轻学生课业负担，大力推进素质教育，全面提高教学质量。积极推进政务公开、校务公开，扩大基层民主，全面实行民主管理。加强财产和财务管理，强化内部审计和监督，坚持“一费制”，切实减轻群众负担，真正把我校打造成绵山镇从上到下所有单位和村民都深感满意的学校。
近年来，我校办学条件日益改善，师资队伍逐步加强。在新的一年工作中，学校仍需大力改善办学条件，促进均衡发展；加强课堂教学改革，提高教育质量；深化学校管理体制，提高管理效率；促进学校内涵发展，塑造办学特色。
一、指导思想
全面贯彻落实党的十八大精神，以深化改革为动力，以提升内涵为核心，以提高质量为抓手，以改善条件和维护稳定为保障，推动学校各项工作率先垂范，努力开创学校和谐发展新局面。
二、工作目标
坚持走内涵式发展道路，牢记“对每一个学生负责，让每一个学生全面发展；对每一个家庭负责，让每一个家庭放心满意”，稳步推进各项改革，严格执行相关规定，规范办学行为，精心管理过程，关注教育生活成长细节，以培养学生独立精神、科学态度、学习能力、文明规范等综合素质为教育目标，向管理要质量，打造特色品牌，把学校打造成人文、信息化、现代化、办学质量一流的省乡实验。
第三，工作思路
1.改善办学条件，推进教育现代化。
2.加快教师队伍建设，全面提高教师素质。全力指导教师按计划实施个人专业成长计划。积极推荐教师参加各类培训，认真做好校本培训工作。全面实施骨干教师培训工程。
3.创新德育形式，提高德育实效。坚持德育育人，围绕践行社会主义核心价值观，开展“中国梦”主题教育、“诚信”教育等活动。倡导责任教育，引导学生对自己负责，对父母负责，对他人负责，对集体负责，对社会负责，对祖国负责。
4.教育教学质量稳步提高，学生素质全面发展。除了教师的沟通，还要做好班级质量的均衡发展和校内学科力量的均衡配置，推进课堂教学研究，让课堂充满生命的自由，成为学生独立的场景。
5.教学改革取得重大突破，教学研究取得突出成绩。有效教学研究形成一定成果和理论成果，重视课题研究，以学生发展为根本，优化课程结构，加强教材教法研究，建立健全评价机制，组织校内教研活动、基本功竞赛和“在课堂上展示我的风采”等主题讨论活动，扎实推进蓝青项目。
6.巩固特色成果，提升办学水平。
努力使“人人有特长，班级有特色，学校有特色”成为现实。
7.加强学校安全工作，确保平安无事故。严格落实安全管理要求，完善安全工作规程应急预案，继续加强交通、消防、逃生演练等环节，落实专项安全措施，确保安全无隐患、无漏洞、无事故。
8.严格执行相关规定，充分发挥教代会职能，进一步完善学校管理规定，使学校管理更加规范、民主、科学、高效。
四。工作要求和措施
(一)严格执行有关规定，规范办学行为。
学校将组织全体教职工认真学习上级关于减轻学生过重课业负担的要求，严格遵守十项规定，严守工作纪律，深入开展教育思想大讨论，积极反思，认真整改，牢固树立正确的学生观、质量观、人才观。
(2)加强德育教育，为学生健康成长创造良好环境。
1，重点加强学生行为规范和法制教育。深入学习《中小学生行为规范》和《中小学生日常行为规范》，通过晨会、班会、课外实践活动等方式，狠抓学生日常行为规范的培养，确保全体学生成年，形成不乱扔垃圾、不乱涂乱画、不随地吐痰、不大声喧哗等良好文明习惯。新学年，学校将把学生执行行为准则的情况作为班主任考核的重要内容。
2.加强班主任队伍建设。明确班主任职责，重视班主任培训，实行动态管理。要求各班主任在落实工作计划的基础上，认真做好班会、班会、晨会、班级自主活动、专题活动的计划。加强班干部的培养和锻炼，加强班级文化建设，鼓励班级常规管理有特色、有个性，班级活动多样化、有特色。与班主任签订安全工作责任书，明确班主任的安全责任:杜绝各种脱岗行为和放羊教学行为。这学期，我们将进一步加强班主任的管理，举一反三。
做好提高班主任工作能力的相关活动，加强对班主任工作的考核，充分激发班主任工作的主动性和创造性。
3.重视德育评价、德育课程建设和德育科研创新。各班要完善学生成长记录袋，各年级要为学生发展定期举办各种活动和比赛，多发现学生的闪光点，鼓励表扬，让学生的个性得到张扬。全体同志要进一步树立人人都是德育工作者的思想，积极参与学校德育工作，开动脑筋，共同努力，真正形成德育工作的新局面。
(3)创建“精准、实用、灵活”的管理体系，丰富学校发展内涵。学校管理的最高境界是文化管理。旨在建立精细化的学校管理机制，梳理学校管理流程，完善质量标准和评价体系，使管理清晰、协调、简洁、高效。
1.加强人本管理，提高教师幸福指数。
倡导教师爱岗敬业、精益求精、奋发向上的主流文化，实现学校职业发展和个人专业成长的双赢。
2.全面完善学校章程，实现“制度管理”与“人本管理”的和谐统一。依法治教、依法治校；民主管理和科学管理；互相理解，互相支持。从而积极营造关心人、尊重人、理解人、发展人的良好局面。
(四)激发学生的兴趣和爱好，促进学生生动活泼的发展。
积极开展创建特色班级活动。每学年，学校都会通过读书节、艺术节、体育竞赛等活动，回顾成绩，总结经验。
(5)加强课程改革实施，开展教研活动，全面提高教学质量。
1.进一步加强教学管理，向管理要质量。加强教学制度建设和教学日常管理是保证正常教学秩序、提高教学质量的前提和基础。要通过加强常规管理来规范教师的教学行为，激发教师的工作热情。指导办公室要加强教学全过程的管理和监控，每项工作都要有布置、有处理、有记录、有指导、有考核、有评价。
2.大力推进有效教学，扎实推进基础教育课程改革。
加强对学校课程改革和项目实验的领导，配合上级教育管理部门，完善教研机构，制定切实可行的教研工作计划和课程改革方案，按计划开展教研活动。一是常规教研课与专题讲座相结合；第二，公开课与随班就读相结合；第三，课程改革与随班就读相结合；第四，走出去和引进来相结合；第五，把学习和课改理论与写论文结合起来；第六，把团队和个人结合起来。
3.狠抓教育常规，通过管理提升质量。
提高学校教育教学质量是学校生存和发展的核心基础。做好教育教学工作是每个教师的责任和义务。对此，学校教师要进一步提高认识，统一思想。学校要加强素质教育，注重学生创新意识、创新精神和实践能力的培养，不断总结反思，练出过硬的本领。
4.对这个课题的进一步研究。项目研究是校本研究的最高层次，它反映了一个学校的教研成果，体现了教师的教学特色。要发挥学校团体和个人的优势，扎实开展项目研究，注重项目研究的实效性，要求全体教师参与项目研究，并围绕教学实践中出现的问题，开展实践研究。
(6)让“爱、善、美”的校园环境成为师生共同的精神追求。
学年的工作计划已经走过了三年。为了深入开展实验，计划如下:
一、实验思路:底线+榜样+社群
1.明确xx实验学校的标准。Xx研究所已发布具体标准，我们将认真执行。
2.培养榜样。每个xx实验学校都要有自己的模范教师和xx种子教师。除了参加全国评选活动，我县还会组织各种模范生评选。
3.建立推广组织，组建xx社区。以研究、对话、解决问题为基础，将高效课堂试点学校和xx实验学校汇集在一起，分别组成社群，定期举办研讨会和培训。县里将成立专门的推进领导小组，抽调教研、培训、中心学校等单位的专家进行针对性的指导和培训。
二、工作原理
1.集中行动，下大力气攻关。
小学没有升学压力，科目少，学生时间相对充裕。同时，6-12岁是人性格习惯养成的黄金期。一张白纸好画，一旦画好就很难修改。注重生活底色的Xx，正好适合执行。所以我们提倡所有小学都进行xx实验。对于初中，我们鼓励有激情的校长去尝试。初中生可以以xx实验为主，以班级和课程为主，注重学生的自我管理。像王庄三中，大寨二中，万古一中。
2.按照学校的说法，注重内涵。
学校自愿参加。根据学校的优势，项目可选。项目一旦确定，就要认真执行，不允许只是挂个招牌，做些表面文章。要关注内在的东西，处处深化学生的生命成长。如:完美的课堂，一年后学生的精神生活是如何一天天成长的；在理想的课堂里，每节课结束后，学生的生活触及几何，无论有没有共鸣；课程研发，追求卓越，正确理解什么是优秀课程。以魔方为例:如果学生在课余时间玩魔方，只是魔方的课外活动；组织玩魔方的同学一起玩。这就是魔方社。魔方课程是提前制定玩魔方的活动计划和实施方案，在活动过程中完整记录活动过程，事后对活动效果做出客观评价。将课程与生活教育相结合，在玩魔方的过程中，学生的精神不断丰富，生活从青春开始不断走向成熟，这就是魔方的优秀课程。
3.坚决反对形式主义
Xx崇尚简约，不奢华，反对一切形式主义。内涵是他的生命，也是让他深入人心的主要因素之一。就我们县而言，形式主义主要表现在花里胡哨的墙壁，刻意的服装，精致的装饰，宏大的场面。学校所做的一切都应该是滋养学生的生命，重点应该是让学生参与其中，而不是让领导或外人来视察和参观。
三、具体工作安排
(1)工作要点
1.继续建设书香校园；
2.提高教师专业素质，促进教师专业发展；
3.进一步推广理想高效课堂；
4.以十所核心学校为首，进一步推进项目实验。
(2)行动项目
20xx—20xx学年，深入开展了xx的八项行动:
打造书香校园；老师和学生一起写作文；培养优秀的口才；构建理想的课堂；
将每月活动提前；打造完美课堂；精品课程的研发；家校合作。
(3)行动策略
xx实验六大行动策略:
1，底线铁律——守住“底线”；
2、项目出击——收集“问题”；
3、平台凝聚力——打造“平台”；
4、以身作则——树“例”；
5、监督评价——监督“正常”；
6、正常反射——同“反射”。
(4)主要观点
1.加强xx通识培训，带领教师深刻理解xx理念的精髓，加强理论指导和精神引领；
2.十大行动中，结合我县实际，确定了八项行动作为主要实验项目，深入实践，扎实开展实验；
3.根据不同项目确定项目核心学校，分别领导。用“底线+榜样”的管理铁律，发现培养“项目特色学校”和“项目种子教师”；
4.加强在线学习，强调xx团队成员建立xx在线主题岗位，在线阅读和撰写岗位，提高专业水平；
5.继续推进晨读、午读、暮醒，开展xx幼儿课程实验；
6.以“内容+活动”、“榜样+底线”的形式推进xx项目行动。
五、教研室月度行动督导计划
月份内容
20xx年9月成立项目核心学校，制定学期课程规划方案。
20xx 10调查xx核心实验学校项目进展情况。
20xx 165438+10月xx开放日，xx总培训，xx核心项目专项培训。
20xx 65438+2月在核心项目实施中组织项目核心人员讨论修改课程计划。
20xx年2月xx实验项目培训
20xx年3月xx评选推荐模范学校、模范教师、先进个人、完美课堂。
20xx年4月项目核心学校本学期实验情况演示研讨会，成长共同体成果演示。
上学期xx开放日于20xx年5月举行。
20xx年6月书香
学年工作计划4一.学年开展的工作
1，“两基”巩固提高工作
虽然“两基”工作已通过验收，但由于我的家乡人口分散、贫困面大、贫困程度深，巩固和提高“两基”仍然是一项艰巨的任务。
(1)统一思想，提高认识。开学时组织全体教职工开会，认真学习有关文件精神和各级会议精神，结合我乡学校的实际困难和问题，有针对性地开展工作，使全体教师进一步认识巩固提高“两基”的重要性和必要性。
(2)明确目标，做好休学工作。休学工作是“两基”工作中的一项硬指标，关系到“两基”巩固提高工作的成败。全乡所有学校都紧紧围绕两个硬指标开展工作，使全乡的入学率和辍学率都控制在指标之内。
——重视教师的政治思想工作和师德建设。教师的工作不同于其他行业，承担着培养人的使命。教师的一言一行，举手投足都受到社会的关注，这就要求教师有较高的思想道德素养。
(1)加强对党的路线、方针、政策和思想政治的学习，严格要求教师明确责任、权利和义务，提高依法治教的能力；
(2)严格遵守国家法律、法令和各项规章制度，以“公务员八项禁令”和教师职业道德的严格要求为工作标准，以“教书育人为人师表”为工作准则，不做有损教师形象的事情；
(3)严格的考核制度，鼓励先进，督促落后，激发每一位教师的积极性；
④以第三批科学发展观活动为契机，在全乡教职工中开展了学习讨论活动，查找存在的问题和不足，提出整改意见，极大地推动了学校的工作；
⑤开展共青团先进性教育活动，通过抓典型作表率，努力提高教师思想道德水平。
——注重教师整体素质的提高。在教师中树立“终身教育、终身学习”的理念。
①积极选派教师参加各级培训，学习先进的教育手段和方法，开阔视野，学习先进经验，一年来选派48名教师参加各级业务培训；
(2)要求全体教师参加绩效提升培训考试和在职综合素质培训，学习先进的教育思想、理论和方法，尽快适应新课程教学，跟上时代步伐；
③狠抓教师综合素质培训，培训工作要有计划、有检查、有总结。通过四个专题的培训和学习，教师对课程改革有了进一步的认识；
④鼓励中青年教师参加在职培训提高学历，大专学历765，438+0%；⑤多渠道组织开展教研活动，重点以村为单位。
5、学校布局调整工作
根据省、州教育改革发展相关文件要求和全县教育工作会议精神，我乡按照“因地制宜、实事求是”的八字方针要求和调整县城学校布局的原则，认真开展这项工作，共合并13所学校，实现了全乡高年级绝对集中、中年级相对集中的目标。按照县“校安”办的工作要求，全力以赴完成校舍普查和安全校舍规划。
6、后勤工作
(1)安心工作。全乡各学校牢固树立“安全重于泰山”的意识，认真贯彻学习安全工作文件精神，加大宣传力度，警钟长鸣，严密防范，建立健全安全档案。一年来，全乡所有学校从未发生一起重大或轻微安全事故。
(2)财务管理。乡镇所有学校的财务人员都要严格遵守财经纪律，认真履行职责，管好账目，做到收支平衡，专款专用，账目清楚。
(3)食堂管理。认真落实《学校卫生管理条例》和《中华人民共和国食品卫生法》，加强食堂管理，做到食堂工作人员定期体检、持证上岗，两所寄宿制学校已完成小学化，不断建立健全食堂管理制度和卫生管理制度，做到资金和财务管理专人管理、专款专用、账目清晰；食堂卫生、餐具卫生、食品卫生，定期消毒。学校还根据实际能力开展勤工俭学，增加收入，改善办学条件。
(4)校园卫生工作和绿化工作。各村学校结合实际建立健全卫生管理制度，尽可能开展校园绿化美化净化活动。虽然办学条件较差，但学校老师一直保持校园环境整洁卫生，创造了良好的教育环境。
7.在中心的小办公室工作。
(1)认真组织完成上级安排的各项工作；
(2)认真组织学习各种会议和文件精神；
(3)检查指导学校开展各项工作；
(4)如实收集和上报各种数据；
(5)做好校舍普查、规划和项目申报工作；
(6)做好教职工的思想政治工作；
(七)组织制定各项规章制度和计划措施；
(8)组织员工考核和晋升；
(9)组织教职工的继续教育；
(10)全力以赴组织“两基”巩固提高。
二、存在的问题
1.虽然“两基”工作已通过评估验收，但控制辍学仍是学校工作的重点和难点。
2.学校建筑多为土木结构，年久失修，存在一定数量的危房和受损房屋；3.有的学校没有宿舍、食堂，影响集中办学规模；4.个别教师不思进取，专业素质低，文化程度低，专业性不足；5.学校建筑(尤其是简易房)的安全仍然存在隐患。6.教学、科研、教育改革的力度不够，需要进一步探索和提高。
总之，XX乡的教育教学工作是在紧张忙碌中度过的。回顾一年来的教育教学工作，成绩与困难并存，挑战与机遇并存。我们相信，在国家教育方针的指引下，在党委政府的重视下，在主管部门的关心、支持和指导下，在全体教职工的共同努力下，XX乡的教育一定会越来越好。