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《读国学精粹》的第二部分是什么?

1,点亮智慧生活

2.夯实文化基础

3.弘扬传统文化。

4.汲取民族智慧。

读国学国粹,点亮智慧人生,表达了学习国学,让自己变得博学多才的意思。读书、点灯是动词,国学国粹对应的是智慧人生。

读国学精华,夯实文化基础,这副对联表达了要认真学习孔孟等国学精华,夯实文化知识基础,为深造做准备。读书和巩固对应都是动词,国学本质对应的是文化基础。

读国学精髓,弘扬传统文化,这幅对联表达了学习国学精髓,弘扬和传承传统文化,让世界不忘国学精髓的寓意。读书和弘扬对应都是动词,国学本质对应传统文化。

读国学国粹,汲取民族智慧,这副对联表达了学习和研究国学国粹,努力学习把几千年总结的经验和知识变成自己的知识。读书和学习都是动词,国学的本质对应的是民族智慧。

扩展数据:

对联的基本节拍如下:

1,字数相等。上下联字数相等,上下联每组词或短句字数相等。

2.平面收藏。第一部的最后一个字是“一声”,第二部的最后一个字是“平声”。

3.平平淡淡。上下对联中关系短语或短句的最后一个字应该是平的,即上联的字是平的,下联的字也应该是平的,反之亦然。

4.词性相当。上下联中对应的词或词组应该有相同的词性,即名词对名词,动词对动词,等等。

5.内容相关。以上四点都是“对”的,最后一点只有上下对联的内容有关联(特殊情况除外)才能称为“联”。

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